Второй этап посвящен направлению «Мифы и конфликт», региональному исследовательскому проекту, который пытается пролить свет на способы, через которые мифы и доминирующие нарративы, ассоциируемые с конфликтами, строятся, передаются и используются в регионе через учебники истории, политические дискурсы и масс медиа, в том числе и блогосферу.
Третий этап состоит из обучающего направления, основанного на результатах
первых двух направлений, использованных для разработки и выпуска учебного пособия, предназначенного для развития критического мышления по отношению к конфликтам на Южном Кавказе.
Цель данного методического руководства / тренингового модуля – внести лепту в методологическое оснащение специалистов, работающих над трансформацией конфликтов. В частности, модуль, основываясь на постмодернистском подходе, предлагает профессионалам и представителям гражданского общества, работающим в условиях затяжных конфликтов, понятийный аппарат и алгоритм работы, позволяющий преодолевать эссенциальные клише и стереотипы, питающие существующие конфликты. Основным объектом рассмотрения в нашей методологии являются общественные мифы, в понимании которых мы руководствуемся трудами известного французского философа Ролана Барта (1919-1980 гг.).