Участники разобрали пакет инструментов для вступления в онлайн встречу и провели знакомство с помощью
онлайн доски Padlet https://padlet.com/dashboard, после чего провели сессию по использованию виртуальных игр для разогрева аудитории.

В продолжении тренинга участникам был предоставлен ряд материалов:
~пакет онлайн инструментов для создания презентаций (Prezi https://prezi.com, Haiku Deck https://www.haikudeck.com и рекомендации по использованию Power Piont)
~пакет инструментов для визуализации учебных материалов (Mentimetr https://www.mentimeter.com, Direct pool https://directpoll.com , Participool, и.т.д)
~пакет инструментов для ведения образовательного процесса (Kahoot https://kahoot.com/what-is-kahoot/ , Pixton https://www.pixton.com, Socrative. https://www.socrative.com)

Второй день тренинга начался с ответов на вопросы участников и закрепления пройденного материала, после чего спикер рассказала об интеграции онлайн инструментов в оффлайн образовательный процесс: модель перевернутого обучения (Flipped classrom model).

Участники разобрали пакет онлайн инструментов для проведения дебрифинга (Surveymonkey https://www.surveymonkey.ru , Slidohttps://play.google.com/store/apps/details?id=com.slido.app&hl=ru&gl=US ) и обсудили возможности для вовлеченности молодежи через онлайн платформы (Canva, Discord, Instagram-истории и.т.д)

Спикер также провела лекцию об использовании информационно-коммуникационных онлайн-сервисов для развития социальных и личностных навыков у молодежи.
В завершении тренинга участники провели совместное обсуждение и поблагодарили проект за организацию такого рода мероприятия.Вся полученная в рамках тренинга информация, включая доступ к онлайн платформам и инструкции по их применению, останется у участников.

Спикером тренинга выступила Eвгения Петривска, международный эксперт.